Tag: decreto legislativo 2024
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Apprendistato e sistemi educativi: dialogo tra scuola, università e impresa
L’apprendistato sta trasformando il rapporto tra sistemi educativi e mondo produttivo, superando la separazione tra aula e azienda. Scuole, università, imprese e regioni sono chiamate a costruire percorsi integrati, capaci di coniugare competenze formali e saper fare operativo. In questo quadro emergono nuovi modelli, ma anche criticità organizzative, culturali e normative.
